Woensdag 27 april 2021-Ā Op maandag 26 april jl. vond in de Congreshal de launch tevens de demonstratie plaats van de nieuwste dienst āFree Data Serviceā van Telesur ten behoeve van afstandsonderwijs.
Het initiatief van deze dienst is ontstaan uit een samenwerking tussen Telesur, Social Being met ondersteuning van het Ministerie van Transport, Communicatie en Toerisme (TCT), het Ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur (Minowc), de Vice President en de President van de Republiek Suriname.
De āFree Data Serviceā van Telesur dienst houdt in dat studenten van alle niveaus gratis een mobiele datapakket kunnen aanvragen voor het bezoeken van enkele educatieve websites. De āFree Data Serviceā is een dienst ten behoeve van het afstandsonderwijs en dient ter ondersteuning van de e-education ontwikkelingen in Suriname.
Voordat de launch plaatsvond werden er enkele toespraken gehouden door de directeur van Social Being: dhr. Alexander Kafiluddin, de directeur van Telesur: dhr. Mike Antonius, de Minister van TCT: dhr. Albert Jubitana, de Minister van MInowc: Mevr. Marie Levens, de Vice president: dhr. Ronnie Brunswijk en de President van de Republiek Suriname: Z.E. Chandrikapersad Santokhi.
De Minister van Minowc begon haar speech door aan te halen dat zij er van bewust is dat de scholen voor onbepaalde gesloten zijn en al zeker een jaar geen lessen meer worden verzorgd zoals men dat gewend is. Ouders proberen ook langer dan een jaar hun kinderen zelf te begeleiden. Er zijn niet alleen zorgen over de cognitieve en sociaal-emotionele ontwikkelingen van onze kinderen en jongeren, maar ook over de sociale gevolgen. Er worden daarom vele inspanningen gepleegd om het onderwijs op andere manieren voortgang te laten vinden. De voortgang van het onderwijs op een andere manier toont de veerkracht van een groot deel van de schooldirecteuren, schoolleiders, leerkrachten, studenten, ouders en de staf van het ministerie en andere ministeries.
Een grote oplossing voor het probleem is er nog niet, maar er komen gaandeweg oplossingen die steeds bijdragen aan het oplossen van het groter probleem. Het overschakelen van fysiek onderwijs naar afstandsonderwijs was in het begin best een uitdaging. Vooral omdat alle lesmateriaal meer geschikt was voor fysiek onderwijs en leerkrachten en leerlingen ingesteld waren op lesgeven en verzorgen in de klas. Online-opties waren vaak genoeg vanwege de hoge kosten niet geschikt. Een heel klein onderzoek van MINOWC geeft aan dat de voornaamste communicatie via scholen en leerlingen via whatsapp gaat. Ook dat kost geld vanwege de werkingen van deze applicatie. De roep van de samenleving is gehoord door onder andere de directeur van Telesur.Ā De president heeft daarom dan ook de nadruk gelegd op het belang van het project en heeft ook daaraan gehoor gegeven.
Vanuit het ministerie worden er aan meerdere initiatieven de ruimte gegeven om hun voorstellen aan te dragen die kunnen leiden tot een oplossing van het grote probleem. Aan Social Being is de opdracht gegeven om hun platform aan te bieden aan Middelbare scholen. Dit platform is nu gratis te bezoeken voor docenten en studenten, iets wat het Ministerie bijzonder toejuicht. De roep voor gratis internet voor onderwijs bestaat al jaren en is met de huidige situatie alleen nog sterker geworden. Het MINOWC heeft samen met Telesur gekeken welke websites gratis toegankelijk gemaakt konden worden. Nog niet alles is technisch mogelijk en gratis. Google Class room die door zeker 40% van de onderwijssamenleving gebruikt wordt, behoort nog niet tot een van de mogelijkheden. Wel zijn er voor andere niveaus van onderwijs andere sites waar men eventueel oefenbladen, werkjes of literatuur kan downloaden of zijn er Zoom achtige applicaties zoals ābig blue button ābeschikbaar. Ook is het Ministerie ertoe overgegaan om de boeken van de lagere school te digitaliseren. Ook deze kunnen via het platform bekeken worden door ouders, leerkrachten en leerlingen.
Het Ministerie werkt eraan om zo snel als mogelijk, indien de COVID-cijfers dalen, de scholen weer te openen en de leerlingen de gelegenheid te bieden om weer fysiek les te kunnen volgen. Want lang niet alle kinderen beschikken over devices die internetmogelijkheden aanbieden. Het Ministerie blijft daarom nog zoeken naar meer mogelijkheden om het afstandsonderwijs te kunnen continueren en waardeert alle inspanningen die gepleegd worden om bij te dragen aan de continuĆÆteit hiervan.
Hierbij een overzicht van de websites die u gratis kunt bezoeken:
Onderwijs websites:
- http://www.minowc.sr/
- http://examenbureausuriname.com/
- http://www.leerkracht.sr/
- http://www.sis-scholen.sr
- http://www.lobo.sr
- https://www.natin.sr/
- https://ptc.edu.sr/
- www.mijnstudie.org
- https://www.fhrinstitute.sr/
- https://unasat.net/
- http://www.unasat.org/inlogofss.html
- https://www.uvs.edu/
- https://student.uvs.edu/login/index.php
- https://www.iiedinstitute.org/
- https://moodle.ilearnsu.sr/
- https://moodle.ilearnsu.live/b/
- http://www.socialbeing.com/
- www.stuka.sr
- www.Nl.khanacademy.org
- https://buku.io/sr/
- www.leestrainer.nl
- www.spellingoefenen.nl
- www.spelletjesplein.nl
- www.sommenprinter.nl
- www.rekenen.nl
- www.oefenblaadjes.nl
- https://wiskundeacademie.nl/
- https://www.natuurkunde.nl/
- https://taalunie.org
- www.wikipedia.org
Overheid websites:
- https://covid-19.sr
- https://bogsuriname.com
- https://laatjevaccineren.sr
- http://www.gov.sr
- http://www.dna.sr
- http://www.ez.gov.sr
-Het Ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur-