De leiding van het ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur (minOWC) maakt zich ernstige zorgen over het groeiende geweld op scholen, dat dagelijks steeds ruwere vormen aanneemt. Minister Henri Ori benadrukt echter dat het onderwijs niet altijd de schuldige is. Hij uitte deze mening voorafgaand aan de vergadering van de Raad van Ministers (RvM). Het meest verontrustende incident betreft de dood van een jongeman als gevolg van steekwonden.

Eerder deze week heeft een 11-jarige leerling zijn 9-jarige medeklasgenoot in de klas gestoken, wat duidelijk aantoont dat dialoog en communicatie niet langer de voorkeur hebben onder onze kinderen op school. De bewindsman geeft aan dat er momenteel in samenwerking met schoolleiders wordt gekeken naar de implementatie van een programma, dat zich richt op het herkennen van potentieel excessief gedrag bij kinderen.

Het plan is om leerkrachten en schoolleiders een toolkit te verstrekken met richtlijnen om escalaties op school te voorkomen. Er zullen gesprekken worden gevoerd met kinderen die gedragsproblemen hebben. Het ministerie zal onderzoeken hoe scholen ondersteuning kunnen krijgen vanuit het ministerie om agressief gedrag onder kinderen aan te pakken.

Om gewelddadig gedrag op scholen aan te pakken, moeten preventieve maatregelen genomen worden, zoals het vroegtijdig signaleren van gedragsproblemen en het voeren van gesprekken met kinderen. Scholen weerspiegelen de samenleving en we worden geconfronteerd met de achteruitgang van de sociaaleconomische situatie in het land, evenals met normen en waarden binnen onze gemeenschap.

De thuissituatie van kinderen speelt hierbij ook een rol. In deze moeilijke economische tijden kiezen ouders er vaak voor om meerdere banen te hebben om hun gezin te onderhouden, waardoor er mogelijk minder tijd overblijft voor hun kinderen.

Het is essentieel om verder onderzoek te doen naar de redenen achter het steeds ernstiger wordende gewelddadige gedrag van kinderen op school. Het begint thuis, waar correcties direct moeten worden toegepast en onacceptabel gedrag moet worden gecorrigeerd.

Voordat er aan mogelijke oplossingen gewerkt kan worden, is een grondig onderzoek naar de dieperliggende oorzaken van afwijkend gedrag op scholen noodzakelijk. Ouders dragen hun zorgen over op kinderen, wat kan leiden tot frustratie vanwege de situatie in het land.