“Deze activiteit moet een aanbeveling worden naar deelnemende scholen om leerlingen ook andere activiteiten te laten doen buiten het regulier lesschema”. Dit is een van de doelen van dit project. Dit zei Johan Rozer, voorzitter van de Commissie Jubileumviering 160 jaar afschaffing van de slavernij. Gisteren is het één na laatste traject van de jubileumviering 160 jaar afschaffing van de slavernij geopend. Samen met het bestuur van stichting Henri Frans de Ziel en de commissie jubileumviering is er een dialoog gehouden over ”Opvoeding en identiteitsontwikkeling”.

De stichting Henri de Ziel en de jubileum commissie hebben gekozen deze activiteit samen met de openbare basisschool Latour en de Caprino Alendy MULO uit te voeren op 18 en 19 oktober. Een van de sprekers, Juliën Zaalman, heeft tijdens zijn presentatie aandacht geschonken aan de opvoedingsstijlen. De leerlingen mochten van gedachten wisselen over de normen en waarden die worden overgedragen. De historische kenner Lucien Karg heeft tijdens zijn presentatie de leerlingen bewust gemaakt over de Afro-Surinaamse helden die een bijdrage hebben geleverd in de maatschappij. Veder was er ook aandacht voor sociaal contact door middel van lichamelijke opvoeding. De verschillende fosten pre’s en andere spelletjes uit de slavernij werden de leerlingen aangeleerd.