Het congres, met als titel: Samen onderwijs toekomst bouwen (Bondru, leri fu meki wan betre tamara) omvat panelgesprekken, interactieve workshops en lezingen. Het ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur (OWC), is van start gegaan met een tweedaags Onderwijscongres. President Chandrikapersad Santokhi, die bij de opening van dit congres in het buitenland vertoefde, verrichtte op 6 oktober 2023 de officiële opening middels een videoboodschap. Het is de bedoeling om zo kennis uit te wisselen en samenwerking binnen de onderwijssector te stimuleren.

Het staatshoofd benadrukte het belang van investeren in leerkrachten en het aantrekkelijker en interactiever maken van het onderwijs. De president pleit voor gelijke kansen voor alle kinderen, ongeacht hun afkomst en etnische achtergrond. OWC-Minister Henry Ori, heeft de nadruk gelegd op de noodzaak van meer investeringen in onderwijs. Er zal worden samengewerkt met nationale en internationale onderwijsprofessionals, onderwijsadviseurs en het bedrijfsleven om een toekomstige onderwijsvisie te ontwikkelen. Tijdens interactieve sessies zijn pijnpunten besproken en antwoorden geformuleerd op vragen over de richting van het Surinaams onderwijs, de sterke punten van het huidige onderwijsstelsel en mogelijke verbeteringen.

Het onderwijscongres had per dag twee workshoprondes, evenals twee rondes voor het bespreken van de position papers. De position papers behandelen verschillende onderwerpen, waaronder beroepsonderwijs, hoger onderwijs, algemeen vormend onderwijs, speciaal onderwijs, early childhood development (ECD), volwasseneneducatie (lifelong learning), kunst en cultuureducatie, en meertaligheid. De deelnemers waren in de gelegenheid om hun input te geven en in dialoog te treden met de coördinatoren. Er waren acht workshops waaruit de deelnemers konden kiezen, met onderwerpen zoals doel en vormgeving van het Surinaams onderwijs, behoeften van het Surinaamse bedrijfsleven, vertalen naar onderwijs, duurzaam onderwijs en vorming, talentontwikkeling binnen het onderwijs, vereisten voor kwalitatief onderwijs, gebruik van informatietechnologie voor beter onderwijs, omgaan met meertaligheid in het onderwijs, en levenslang leren binnen en buiten het onderwijs.