Op 17 mei 2024 hebben leerkrachten van het voortgezet onderwijs in Suriname deelgenomen aan een schoolsafety training georganiseerd door het ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur, in samenwerking met het Nationaal Coördinatie Centrum voor Rampenbeheersing (NCCR) en het United States Agency for International Development (USAID). Het doel van deze training is leerkrachten te helpen om voorbereid te zijn op mogelijke rampen en noodsituaties en een veilige omgeving voor alle leerlingen te waarborgen. De training richtte zich op het voorbereiden van scholen op rampen en ongevallen, met de nadruk op het identificeren van potentiële gevaren binnen de schoolomgeving.

Instructeurs van USAID uit het Caraïbisch gebied hebben de training verzorgd, waarbij de leerkrachten hebben geleerd hoe ze een veiligheidsplan voor hun school kunnen opstellen. NCCR-coördinator Jerry Slijngaard benadrukte het belang van het ontwikkelen van vaardigheden en bewustzijn binnen de Surinaamse gemeenschap, en dat deze kennis gedeeld moet worden met collega’s en leerlingen.

Directeur Haidy Lindveld van CENASU, die de training coördineerde, benadrukte dat elke school een veiligheidsplan moet hebben en dat deze bewustwording bij veel leerkrachten nog ontbreekt. Tijdens de certificaatuitreiking werd een simulatieoefening van een brandsituatie uitgevoerd op de Theodoor Judaschool, waarbij de leerkrachten succesvol en efficiënt reageerden op de noodsituatie.

De training was gericht op leerkrachten van het voortgezet onderwijs, met name van het beroepsonderwijs (LBO) en algemeen vormend onderwijs (MULO-scholen), met de intentie om deze training uit te breiden naar alle scholen in Suriname.