Op donderdag 7 november 2024 ontvingen de eerste 32 deelnemers van de cursus Basisschool Begeleiders (BB’ers) hun trainingspaspoort. De uitreiking vond plaats in het bijzijn van Minister van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur, Henry Ori, en directeur Algemeen Vormend Onderwijs (AVO), Helima Poese, in het CENASU-gebouw. Deze mijlpaal markeert de succesvolle afronding van hun opleiding in Taal en Rekenen, precies één jaar na de kick-off van het BB’er traject.

Sinds de start van het programma in 2023 hebben er vier cohorten deelgenomen, met elk ongeveer 40 deelnemers van gemiddeld 14 scholen uit de districten Paramaribo, Wanica, Nickerie en Coronie. De eerste groep BB’ers heeft nu met succes de cursus afgerond, waarmee zij zijn opgeleid om bij te dragen aan het terugdringen van leerachterstanden bij basisschoolleerlingen.

De Basisschool Begeleiders-cursus is een belangrijk onderdeel van het zorgplan van het MinOWC, dat gericht is op het verminderen van de leerachterstanden bij leerlingen. De docenten hebben hun cursusmateriaal samengevat in een boekje, en de BB’ers zullen het door hen gemaakte lesmateriaal gebruiken in de praktijk.

Cursist Lilian Abel had het in haar toespraak over de impact van de training op haar werk met kinderen. Ze bedankte degenen die de potentie in de begeleiders hadden gezien. Ze is blij dat de BB’ers nu over waardevolle tools beschikken om kinderen te ondersteunen en hiaten in hun leerproces te verminderen. Abel benadrukte echter dat de BB’ers alleen als ambulante begeleiders beschikbaar moeten zijn, en niet tegelijkertijd als klassikale leerkrachten moeten functioneren. Dit zou mogelijk zijn als er voldoende andere leerkrachten op de scholen worden ingezet. Daarnaast werd er gevraagd om professioneel materiaal voor de BB’ers en aparte lokalen die specifiek voor de begeleiding van leerlingen kunnen worden gebruikt.

AVO-directeur Poese gaf aan dat het traject voor de deelnemers niet eenvoudig was, maar zij was blij dat de groep de eindstreep had gehaald. Poese merkte op dat de motivatie onder de deelnemers hoog is en dat de voortgang van de leerlingen aantoont dat het traject zijn bestaansrecht heeft bewezen.

Minister Henry Ori sprak de aanwezige leerkrachten toe en noemde hen moedig voor hun inzet om leerachterstanden in moeilijke omstandigheden weg te werken. De bewindsman benadrukte dat de combinatie van leerachterstanden en gedragsproblemen gevaarlijke situaties kan creëren binnen het onderwijs. Hij wees ook op de noodzaak om scholen adequaat in te richten en voldoende leerkrachten beschikbaar te stellen voor deze belangrijke taak. Wat betreft de vraag over het bijbouwen van lokalen voor de BB’ers, gaf de minister aan dat dit een optie is, maar dat herverdeling van bestaande lokalen wellicht een efficiëntere oplossing biedt. Het vraagstuk over het ambulant houden van de BB’ers blijft echter complex door het tekort aan leerkrachten, waarvoor hij om begrip vroeg bij de uitvoering van de nodige randvoorwaarden.

-gov.sr-