Onderwijsminister Dirk Currie zegt dat het ministerie al geruime tijd kampt met aanzienlijke achterstanden bij onder meer inschalingen, uitbetaling van overuren, gratificaties en vaste aanstellingen van leerkrachten. Volgens de bewindsman zijn verouderde en trage werkprocessen een belangrijke oorzaak van deze problemen.

Om de situatie te verbeteren werkt het ministerie aan het verkorten en efficiënter maken van procedures, met bijzondere aandacht voor zaken die leerkrachten direct raken. Daarnaast worden vijf belangrijke processen officieel vastgelegd om de voortgang beter te kunnen monitoren.

Currie wijst erop dat ook het laat indienen van documenten door sommige scholen voor vertraging zorgt. Zo werden aanvragen voor gratificaties van Fibos-scholen uit de jaren 2022, 2023 en 2024 pas in 2026 ingediend. Ook een grotendeels handmatige administratie en personeelstekorten bij de afdeling Personeelszaken zorgen volgens hem voor extra stagnatie.

De minister wil overstappen op digitalisering en taken binnen het ministerie beter verdelen. Volgens hem is dat nodig omdat de organisatiestructuur is veranderd, terwijl de werkprocessen niet zijn aangepast. Hij zegt te werken aan een structurele oplossing voor de achterstanden.

-bron: surinamenieuwscentrale.com-