Suriname moet werken naar een langetermijnvisie voor het onderwijs die verder reikt dan een regeerperiode. Dat zei vicepresident Gregory Rusland dinsdag bij de afsluiting van het Nationaal Onderwijscongres 2026 in Hotel Torarica.

Volgens Rusland hebben de discussies tijdens het driedaagse congres duidelijk gemaakt dat het huidige onderwijssysteem voor verschillende uitdagingen staat. Hij noemde onder meer leerachterstanden, een tekort aan leerkrachten, verouderde infrastructuur en de aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt.

De vicepresident kondigde aan dat gewerkt zal worden aan een nationaal onderwijsplan met een horizon tot 2035. Voor de periode tot 2029 liggen de prioriteiten volgens hem bij het terugdringen van leerachterstanden, het verbeteren van de positie van leerkrachten, versterking van schoolvoorzieningen en betere toegang tot onderwijs in het binnenland.

Ook vroeg Rusland aandacht voor inclusief onderwijs. Volgens hem moet het systeem beter inspelen op de talenten en mogelijkheden van leerlingen, ongeacht hun achtergrond of omstandigheden.

Daarnaast onderstreepte vp Rusland het belang van beroepsonderwijs, technische vorming en ondernemerschap als essentiële onderdelen van de nationale onderwijsstrategie. De vicepresident deed een beroep op alle betrokkenen om de resultaten van het congres om te zetten in concrete actie. “Wat hier is besproken mag niet verdwijnen in een verslag. Het verschil wordt gemaakt wanneer ideeën worden omgezet in beleid, beleid in programma’s, programma’s in uitvoering en uitvoering in meetbare resultaten.”

Het Nationaal Onderwijscongres bracht gedurende drie dagen vertegenwoordigers van de overheid, onderwijssector, bedrijfsleven en maatschappelijke organisaties bijeen om te discussiëren over de toekomst van het onderwijs in Suriname.